工欲善其事，必先利其器。想学习既省力又富有成效就要先找到有效的学习方法。看完这本书不是结束而是开始，想掌握输出学习刚开始确实有难度，靠的就是坚持，放在书包里随时看把收获记下来，用到学习中，因为考研买了这本书，我认为是有效果的只是需要慢慢来。
你可以放弃一些书
高效能人士的阅读习惯——比较阅读
围绕一个学科进行阅读时，最基本的一点就是同一学科要买好几本书。
这就是所谓的“比较阅读”，一种正统的读书方法。
比如阅读经济的入门书时，不要只阅读一本，而要读好几本。
因为其中有些入门书可能会有缺陷，同时也有分散风险的意思。然而除此之外，比较阅读学到的知识更为立体。
虽然是经济的入门书，但不可能对经济的各个方面都有涉及。每个作者关注的重点和优先顺序都不一样。从销售战略上来看，每个出版社都会为了与类似内容和题材的书区别开来，故意选择与同类书籍不同的切入点进行编辑。
通过比较来阅读入门书，可以一边补充学习内容一边继续阅读，两者相辅相成帮助理解。对同一处内容进行解说时，有些表述的差异反而比较明显，由此能够明确地理解作者的立场。
哪怕是词典（事典）这种给人感觉客观记述的内容，也会由于编者的不同，解说略有差异。
比较阅读之后，就会加深理解。
在自学的过程中，不要读完解说的书就认为自己理解了。重要的是认真比对原文准确理解内容。
福泽谕吉的《劝学篇》中，开头第一句“天不生人上之人，也不生人下之人”非常有名。人们通常认为这是在说每个人都是平等的。
文/上海蓝盟 IT外包专家编辑
然而仔细阅读后文就会明白，福泽谕吉写的并不是单纯的平等论调。
但环顾今日的人间世界，就会看到有贤人又有愚人，有穷人又有富人，有贵人又有贱人，他们之间似乎有天壤之别。
这究竟是怎么一回事呢？理由很明显。《实语教》说：“人不学无智，无智者愚人。”所以贤愚之别是由于学与不学所造成的
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