《批判性思维》原书第10版6-7章读后感

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第6、7章讲的内容是修辞技巧里关于心理及相关谬误,诉诸情感的谬误有:源自愤怒的论证、威吓手段、诉诸武力论证、源自同情的论证、阿谀奉承、使人负疚、一厢情愿的思维、同辈压力论证、群体思维的谬误、民主主义。虽然这些谬误并不直接激起情感,但和情感诉求密切相关。这些谬误包含:转移注意力俗称“烟幕弹”、合理化、诉诸众人论证、诉诸司空见怪论证、诉诸传统论证、以错制错。


书中有个合理化的例子解释推理的谬误很好理解,而且也是我们最常犯的典型。“假如史密斯先生决定在他妻子生日那天有所表现,他为妻子买了一台新桌俱,并告诉妻子:这桌俱不便宜,但拥有它你会高兴的,因为这样我就可以在车库里干活而不会妨碍你。”作者通过这个例子将推理谬误表现的相当明显。史密斯先生把他自己的愿望和他妻子的愿望混为一谈了。很多时候我们都习惯性用虚假的托词来满足自己的愿望或利益时,就犯了合理化的过错,我们都会以自己的思维角度去做很多假设性的谬误,并合理的将谬误的结果认为是最终双方都接受的结果,如果一点对方无法接受就会去辩驳。


在工作中很多时候还会遇到一种情景“虚假的两难两难境地”。比如,当遇到在因选项Y为假而接受X为真之前,我们要检查X和Y是否都为假。要特别注意寻找第三个选项,即我们不必因拒绝Y就要接受X的选项。解决这个问题的方法首先就是我们要学会锁定问题的范围,必须明确问题的范围到底是什么;其次我们还需要确认问题的分类和属性,我们要了解它们的共性是什么,也就是要理解解决问题的根源是什么;最后确认是否不会将问题重叠或遗漏。

因此,很多时候我们面对问题做抉择的时候并非只有对与错、黑与白,我们要学会全方位、多角度的思考问题。考虑问题要善于从不同方位、不同角度出发,结论就会有所不同,一条思路容易产生误导。让思路尽可能的开阔,尝试不同的思路,这样就能发现很多重要的信息,或者萌生新的想法。在分析问题的时候我们要以事实为依据,对问题产生影响的各个因素进行深入的分析,列出支撑分析的各项事实,掌握的事实越多,对解决问题则越有利。


这次阅读的内容主要是讲解了多种谬误的手法,一方面能帮助我们了解自身存在的一些的谬误,今后能加以改善;另一方面也能及时识别对方所用的谬误手法,在问题的博弈中战胜对手。
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